【彩虹家校】家校协同聚合力 全员导师护成长——无锡侨谊实验中学2025年春学期家长学校圆满举行2025年6月日时间线法

　　近日，无锡市侨谊实验中学2025年春学期家长学校顺利召开，聚焦学生成长关键期，以“全员导师制”为纽带，凝聚家校共育合力。

　　无锡市侨谊教育集团总校长、集团紧密型学校党委书记钱军校长为初三年级家长学校带来家庭教育指导讲座。钱军校长强调，中考冲刺需家校紧密协作，以理性目标、心理支持与健康保障为核心策略。他提出“目标导向”需制定“跳一跳够得着”的合理目标，并细化至每日任务。同时呼吁家长关注非智力因素，以积极评价激发孩子内在动力，用亲情陪伴化解压力，营造宽松家庭氛围，确保孩子以最佳状态迎接挑战。

　　钱校长引用叶芝名言“教育是点燃一把火”，强调家校需以信任与智慧成为孩子的“精神补给站”。他呼吁家长避免分数攀比，以科学协作守护孩子身心健康，让中考记忆定格为全家共同成长的温暖篇章。唯有目标同频、沟通同频、关爱同频，方能在六月捷报中见证“全力以赴，问心无愧”的成长答卷。

　　在本次家长学校活动中，初一年级立足习惯养成，初二年级破解学业分化难题，初三年级精准赋能冲刺，全体任课教师与家长携手，通过分层指导、靶向辅导与心理支持，将教育关怀落细落实，共同守护学生成长每一步，助力青春逐梦之路行稳致远。

　　为深化家校协同育人机制，无锡市侨谊实验中学2025年春学期家长学校特邀心理专家团队精心打造“润心微视频”系列课程，聚焦不同年级家庭教育核心议题。通过专业心理服务助力家长以“温柔而坚定”的姿态，陪伴孩子平稳度过成长关键期，共同构建温暖有力的成长支持系统。

　　邬晓云老师以“象与骑象人”为隐喻，解析青春期学生“本能脑”“情绪脑”与“理性脑”的博弈，强调家庭沟通需兼顾“倾听诉求”与“温柔坚定”。她提出“非暴力沟通四要素”：陈述事实、表达感受、明确需求、发出邀请，帮助家长解码孩子的情绪暗号。针对电子产品管理，邬老师倡导“共同参与制定契约”，通过“倾听—协商—执行—调整”四步法，平衡自主与规则。讲座结合案例，指导家长以“稳定情绪、少做评判”的态度，构建“家庭依恋树”，助力孩子安全度过身心剧变期。

　　徐雪莲老师聚焦初二“学业分化”与“心理危机”两大挑战，指出几何、物理等抽象学科引发的“认知超载”是核心难点。通过“3D模型辅助几何学习”“水瓶反冲实验”等案例，她建议家长善用生活化工具化解抽象概念，并推荐“B站5分钟实验视频”作为替代方案。针对同伴影响的“双刃剑”效应，徐老师提出“学习盟友圈”策略，鼓励组建3-5人学习小组，同时以电影《青春变形记》为媒介，引导孩子平衡自我与群体认同。最后，她强调“重构评价体系”，用“多元观察”替代“分数标签”，帮助孩子建立稳定的自我价值感。

　　徐雪莲老师提出“三线管理”实战指南：情绪线设置“冷静角”避免焦虑传染，时间线推行“四象限复习法”打破疲劳战，营养线设计“抗压食谱”提升脑力值。针对冲突场景，她传授“黄金句式”技巧，如用“如何做到的？”替代“为什么做不到？”，赋予孩子解决问题的信心。考前40天，她倡导“3:3:2能量补给法”与“成长型思维墙贴”，通过“每日5分钟暗示仪式”强化积极心理。徐老师特别提醒家长避免“关怀轰炸”，以“战略教练”角色协助孩子将压力转化为动力，让中考记忆定格为“全家共同成长的温暖”。

　　教育是一场家校共赴的温暖修行，更是生命与生命的双向滋养。此次家长会不仅架起了沟通的桥梁，更让“全员导师制”的关怀如春雨般浸润成长。未来，无锡市侨谊实验中学将继续以专业与温度并行，与家长同心同频，为每一位学子点亮前行的星光，让教育的美好始终“在路上”。